ومن الكتب التي تشتمل على قواعد اللغة العربية من النحو والصرف كتاب ثمرة الجنية. وقد وجد الكاتب أن معهد العناية درس عنها، وكان التلاميذ يتعلمونها كل ليلة الثلاثاء. عملية التعليم والتعلم كان المدرس يقرأ الكتاب والتلاميذ يكتبون ما قرأ المدرس من المعنى أو الترجمة مما قرئ ثم يشرح وهم يستمعون ويكتبون. ولو كان الشأن مثل ذلك فاختلف التلاميذ على قدر هذا الكتاب، منهم يقدر كثيرا ومنهم قليلا. وسبب اختلافهم على القدرة كثير، إما من الدوافع الخارجية كالاجتماعي والثقافي وإما الداخلية كالجسمية والروحية، وإما من ميول نفسهم وغيرها. وغرض هذا البحث هو لمعرفة قدرة التلاميذ على فهم كتاب ثمرة الجنية وإنجاز التلاميذ على درس اللغة العربية والتأثير بين قدرة التلاميذ على فهم كتاب ثمرة الجنية.